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2018-12-25

  为落实兰州理工大学“第二课堂成绩单”制度,有效推进“三全育人”,能源与动力工程学院将课堂教学主渠道和“第二课堂”紧密结合起来,齐抓共管推进“第二课堂”建设,线上线下及时掌握学生的思想动态。

  学院将“第二课堂”建设作为新生入学教育的重要内容和环节。9月27日中午,能动学院团委开展学习“第二课堂成绩单”制度实施办法及校园口袋(PU)使用培训会议。2017级、狗万体育APP,2018级主要班干部均参加此次学习和培训活动。10月8日晚,在彭家坪1-108教室,学院开展了“‘第二课堂’是什么和我如何使用校园口袋”为主题的讲座,就“第二课堂成绩单”的重要性及PU使用方法为新同学做了全面系统的说明,为“第二课堂”的实施打下坚实的基础。

  两次活动为推进学院“第二课堂成绩单”实施工作进行了部署和动员。活动过程中,辅导员老师为同学们解读了“第二课堂”实施的背景、内容、培养方向和重要性。“第二课堂成绩单”主要包括“思想成长”、“实践锻炼”、“志愿服务”、“创新创业”、“文艺素养”、“工作履历”、“身心发展”和“技能特长”八大模块。“第二课堂成绩单”主要通过校园口袋(PU)平台主台来实施,学生可通过大数据平台自主查询、申报、参加各模块活动,完成规定的活动要求,并经审核认定后获得相应学分。“第二课堂”在学分制体系中为必修课,占4个学分(含创新创业教育2学分),该学分不收费。学生在校期间,需完成“第二课堂”各模块合计最低180个学时方可合格。第二课堂记录、认证及评价体系是“第二课堂成绩单”实施的核心,采用大数据平台实施,学生通过平台申报、查询模块各类各项学时,并通过系统选择形成本人的“第二课堂成绩单”。

  培训对PU平台的使用操作进行了现场展示说明,并让同学们现场实践操作,通过发起活动、签到、签退、申请学分等环节,深入了解第二课堂。同学就实际操作中遇到的问题进行了现场交流。活动气氛热烈,互动良好,达到了预期效果。

  通过几次培训,同学们深刻认识到了“第二课堂”的重要性和必要性,对“第二课堂”具体实施方法有了具体的了解,对PU口袋的使用也有实操经验。狗万体育APP“第二课堂”为同学们提供了一个提升能力的平台,是学校提升大学生综合素质的具体举措,也是培养新时代中国特色社会主义建设者和接班人的必然要求。能动学院会着力创建具有学院特色的“第二课堂”品牌活动,为学风建设及大学生思想政治教育助力。(通讯员:王小丽)